Albert提出「合作式管理理論」作為教師管理學生的班級經營理論,其中主張教師以鼓勵的方式建立學生自尊,預防不當行為發生,提出3C的鼓勵策略,下列何者不屬於Albert的3C? (A)建立學生自信心,讓學生感受到他是「有能力的」(capable) (B)發展師生正向關係,與人和諧相處(connecting) (C)鼓勵學生參與班級事務,感到其貢獻 ...
72. Albert提出「合作式管理理論」作為教師管理學生的班級經營理論 ...
https://yamol.tw/item-72.+Albert%E6%8F%90%E5%87%BA%E3%80%8C%E5%90%88%E4%BD%9C%E5%BC%8F%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%90%86%E8%AB%96%E3%80%8D%E4%BD%9C%E7%82%BA%E6%95%99%E5%B8%AB%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%AD%B8%E7%94%9F%E7%9A%84%E7%8F%AD%E7%B4%9A%E7%B6%93%E7%87%9F%E7%90%86%E8%AB%96%EF%BC%8C%E5%85%B6%E4%B8%AD%E4%B8%BB..-874608.htm